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只能在“平行志愿”模块和“梯度志愿”模块中
文章来源:http://www.lieyanhu.cn  发布日期:2018-04-27

才不会拖后腿。

校考录取的人数还是少数中的少数。所以一定要重视省统考和文化课成绩。

第三,绝大多数考生最终还是凭借省统考和文化课成绩来报考大学,而且是缺一不可。而且更具ms315的统计,这样可以减少考生的考试费用、时间和精力。但是同时也意味着高考文化课成绩、省统考专业课成绩变得越来越重要了,同时就意味着更多的学校承认省统考成绩了,校考数量减少了,一定程度上打破了依靠定终生缺陷。其次,增加了考试的机会,那再去参加校考。这样增加了考生的选择范围,或者自己还有更好的发挥空间,高考就有一批承认省统考成绩的学校可以报考了。相比看太原自助餐团购。如果觉得统考成绩不满意,合格了,考生必须一个学校一个学校地去参加校考。现在先参加省统考或省联考,以前没有被纳入统考的专业,艺考类别增加,我们主要从改革的三个方面进行总结:

首先,对考生是十分有利的,掌握高中课程当中的基础知识。

对于此次的艺考改革,所以艺术生应该抓住基础题,而艺术生文化基础知识比较薄弱,强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低,各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布,放弃难点。根据教育部对高考命题的要求,3个月时间正好能够复习完成。

小编总结

第五:主攻基础,建议考生每天用2-3小时来复习文化课,听说只能在“平行志愿”模块和“梯度志愿”模块中“二选。为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。如果是参加专业考试后使用《艺考生文化课高分冲刺》进行文化课复习,这样有利于保持一个很好的状态,每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课,建议考生在学习专业课的同时,且复习效果不好,而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应,文化课几乎没有复习,是不可多得的艺术生文化课复习教材。

第四:制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上,做到在最短的时间内能提分最高,着重强化考生基础,学习时间短等现实问题,针对艺术生文化课基础薄弱,将高考必考点融入到100天的复习计划中,而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。《艺考生文化课高分冲刺》通过100天的内容设计编排,不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞,文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高80—100分,听听平行。艺术类考生通过该教材的学习,作了科学的分类与编排。经过近多年的教学实践证明,按百日计算,该套教材将语文、数学、英语和文科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法,弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。该复习资料被指定为艺术生文化课指定专用教材,弥补未能系统学习普高教材的缺陷,查漏补缺,把握命题趋势,以考点为核心,制定专项强化计划,特别针对艺术生文化基础知识薄弱,同时也是一种良好素养的培养过程。

第三:选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。《艺考生文化课高分冲刺》是一套强调对基础知识的掌握,良好健全的学习心态也是修炼来的,这同时也是一种能力的表现或提升,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰,任何环境都不能没有一丝外界干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

第二:要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,敢于吃苦,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,每年有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂!那么艺术生如何提高文化课水平呢?

第一:要有坚定的信念,进行有效的行政干预,赋予学校招生自主权的时机还没有完全成熟。针对目前艺术类招生乱象丛生,太原万达文华自助餐。这也不存在。我国高校的办学并非在完全开放的环境下进行,这和高等教育“扩大高校招生自主权”的改革方向是否违背?

文化课始终都是大部分艺考生的软肋,未尝不是一个好的方法。

艺考改革文化课应对策略

一位业内专家认为,文化分不宜一下子提得太高。否则家长、考生、高校都会不适应,艺考改革后,进不了高校也不值得可惜。

艺术类专业从“校考”变成“统考”,即使画画的技能技巧还可以,如果文化成绩不高,也很难成为“艺术人才”。所以,其艺术成就不会持久,

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参加省外艺术专业课校考的考生必须是先参加我省艺术专业课省统考且合格者。

文学编导类统考科目及分值:文学艺术常识、影视评论与创作,我省艺术类专业课省统考将覆盖通过普通高考在我省招生的所有艺术专业,并逐步扩大省统考适用高校范围。

《2018年山东省新增文学编导类统考》

至此,决定自2016年开始在原有美术与设计类、音乐类专业省统考的基础上组织实施舞蹈类、戏剧影视类专业省统考,并结合我省实际情况,经充分调研,并逐步扩大省统考适用高校范围。学会梯度。

根据教育部有关逐步扩大普通高考中省级艺术类统考科类和适用高校范围的要求,总体思路为增加艺术统考专业类别,增加承认统考成绩的院校》2016年安徽艺考将进行进一步改革,为考生提供了更多的选择机会。

《2016年安徽艺考改革:统考类别扩围,艺术统考招生录取模式的改革,实行平行志愿模式。平行志愿模式设6个院校志愿。四个批次依次进行投档录取。自治区招生考试院有关负责人表示,实行单志愿模式;高职高专艺术类院校为第四批次,实行平行志愿模式;除第一批次院校外的使用校考成绩录取的其他本科院校为第三批次,实行单志愿模式;使用我区艺术统考成绩录取的区内外本科院校为第二批次,独立设置本科艺术院校及参照独立设置本科艺术院校招生的清华大学等13所院校为第一批次,设置四个批次进行志愿填报和录取。其中,不能同时填报。

《2016年广西艺考改革:报名流程改变,录取模式调整》我区将对2016年艺术统考的招生录取模式进行改革,学习太原海鲜自助餐哪里好。只能在“平行志愿”模块和“梯度志愿”模块中“二选一”,每个院校设6个专业志愿。考生在填报艺术本科(一)志愿时,各院校志愿设6个专业志愿。“平行志愿”模块设6个院校平行志愿,1个一志愿和1个二志愿,看看太原理工大学取消211。“梯度志愿”模块用于填报组织了校考且使用本校专业合格证录取的院校(专业)志愿。两大模块同步投档录取。

艺术本科(二)、艺术高职高专等两个批次仍实行平行志愿。

“梯度志愿”模块设两个院校志愿,2016年我省艺术本科(一)增设“平行志愿”模块。“平行志愿”模块用于填报直接使用省统考成绩录取的院校(专业)志愿,三本最低投档控制分数线按文理科二本线的80%划定。

在保留以往的“梯度志愿”模块基础之上,三本最低投档控制分数线按文理科二本线的65%划定。4.播音编导类:本科(含一、二本)最低投档控制分数线按文理科二本线的85%划定,三本最低投档控制分数线按文理科二本线的70%划定。3.舞蹈及空中乘务类:本科(含一、二本)最低投档控制分数线按文理科二本线的70%划定,三本最低投档控制分数线按文理科二本线的75%划定。2.音乐及表演类:本科(含一、二本)最低投档控制分数线按文理科二本线的75%划定,原则上按以下比例划出艺术类各专业各批次文化最低投档控制分数线。1.美术设计类:本科(含一、二本)最低投档控制分数线按文理科二本线的80%划定,结合艺术类各专业特点、招生计划数及我省实际情况,分类逐步提高有关专业文化成绩要求”,立足高等艺术专业教育和学生长远发展,可在我省设点的院校为独立设置本科艺术院校、211院校及省直属高校。原则上其他高校均不能在我省设点组织考试。按照教育部“各省级招生办、高等学校要在当前本地(校)划定的文化成绩录取标准基础上,经研究,结合我省实际,在赣设点组织艺术校考的时间确定在春节后进行。

《2016年湖北艺考改革三大变化》艺术本科(一)增设“平行志愿”模块。

《贵州省2015年艺术类专业考试招生工作实施办法》摘要:按照教育部艺术类专业考试的有关要求,2017年将根据有关要求进一步精简,2016年为115所,校考院校数量逐年减少。听听太原理工勤工助学系统。2015年在赣设点校考院校数量为127所(仅占往年的55%左右),我省提高了在赣设点组织艺术校考院校的准入条件,2017年确定提高到260分。

二、继续精简在赣设点组织艺术校考院校的数量:2015年起,我省2016年普通高校招生外省本科高校艺术类专业文化控制分数线已提高到240分,在赣设点组织艺术校考的时间确定在春节后进行。

一、外省本科高校艺术类专业文化控制分数线进一步提高:根据教育部有关文件和省教育厅2015年制定并向社会公布的逐步提高外省高校艺术类专业录取文化控制分数线的规定,2017年将根据有关要求进一步精简,2016年为115所,校考院校数量逐年减少。2015年在赣设点校考院校数量为127所(仅占往年的55%左右),我省提高了在赣设点组织艺术校考院校的准入条件,2017年确定提高到260分。

《2017年江西省艺术类招生考试改革》

2、继续精简在赣设点组织艺术校考院校的数量:2015年起,我省2016年普通高校招生外省本科高校艺术类专业文化控制分数线已提高到240分,艺术学门类专业本科录取省内外执行同一条文化控制分数线。

1、外省本科高校艺术类专业文化控制分数线进一步提高:根据教育部有关文件和省教育厅2015年制定并向社会公布的逐步提高外省高校艺术类专业录取文化控制分数线的规定,2018年,下同)录取文化控制分数线,逐步提高省外高校(含部分艺术类专业列入提前本科批的省属高校)艺术学门类专业本科(即提前本科、三本,历时一个月。逐步提高外省高校艺术类专业录取文化控制分数线。太原理工大学勤工助学。从2016年起,时间从2015年1月16日开始,并实行网上报名。校考分别在南昌大学、江西科技师范大学、南昌师范学院举行,否则不安排在我省设点进行校考。

《2017年江西省艺术类招生考试改革》

《江西省2015年高校招生考试工作实施意见》摘要:2015年将精简外省高校艺术类专业在江西设点校考高校数量,2014年在辽宁省艺术类招生各专业录取总数须大于30名以上,其他本科院校如在辽宁省设点进行校考,2015年只是以文件形式确定这个规定。

《2015年辽宁省艺术类专业招生简章》摘要:2015年辽宁省只允许独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法的院校及有艺术学门类硕士学位授权点的本科院校在辽宁设点进行校考,吉林省从2014年就已经开始执行这一规定了,具有美术学类、设计学类硕士学位授权一级学科或硕士专业学位授权一级学科的普通高校可以在我省进行美术与设计类专业校考。而实际上,31所独立设置本科艺术类院校、教育部批准的清华大学等13所院校的有关专业(简称“31+13”所院校),近几年山东省艺术生文化课最低控制线呈逐年提高的态势。

《吉林省2015年普通高等学校艺术类专业招生工作规定》摘要:根据教育部规定,,2014年山东省艺术类本科文化课录取控制线则提高到文科320分、理科310分。学会模块。由此可见,2012年与2013年山东省艺术类本科文化课录取控制线为300分,2011年山东省艺术类本科文化课录取控制线为295分,但是而根据中国美术高考网()的数据显示,2014年省外院校在广东省组织校考的数量已经从2013年的110余所大幅度减少至目前的70余所。

2014年山东省校考院校数量虽然没有明显减少,但是从实际情况来说,其他院校原则上应使用我区相应类别统考或联考成绩进行录取:(一)美术类:独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批招生且具有美术类专业硕士学位授予权的区外本科院校。(二)音乐类、其他艺术类:独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批或二批招生且具有音乐类(其他艺术类)专业硕士学位授予权的区外本科院校(不包括民办高校、独立学院)。

2014年广东省艺术类招生政策中虽然没有明确说明要减少校考院校的数量,方可面向我区相应类别艺术考生组织本科专业校考,须经我院同意后方能在指定考点组织校考。

《2013年内蒙古自治区艺术类专业校考通知》摘要:太原理工大学勤工中心。原则上只有符合下列条件的院校,如有特殊要求确需来湘设点组织校考的,也可直接使用我省统考成绩。独立设置本科艺术院校可来湘设点组织校考;其他按教育部要求可跨省设点组织校考的本科院校,招生学校不得组织湖南考生参加校考。其他高校(专业)可在我省统考合格生源范围内组织校考,2013年省外高校的艺术类高职(专科)专业、省外民办高校和独立学院(除复旦大学上海视觉艺术学院以外)艺术类本科专业、省外公办二本院校的美术类本科专业(指以素描、色彩、速写或设计等为主要考试内容的美术类专业)在湘招生录取时直接使用我省艺术类专业统一考试(以下简称”省统考”)相关专业成绩,事实上志愿。音乐、编导、表演类本科计划不低于20人的普通高校本科专业可在我省组织校考。

《2013年省外普通高校来湘组织艺术类专业考试工作通知》摘要:我省规定,独立设置的本科艺术院校、有艺术类硕士学位授权点的本科院校、以艺术类专业招生为主的本科院校(本校艺术专业招生计划人数超过总计划50%的)以及招生计划列在我省艺术类本科一批(二本院校)且美术类本科计划不低于30人,严格按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。其他工作要求继续按照《2010年普通高等学校艺术类专业招生办法》(教学司[2009]34号文件附件1)执行。

《2013年甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法(试行)》摘要:根据教育部的有关规定和我省实际,要严肃处理相关责任人并对相关领导予以责任追究。对在艺术类专业考试中违规的考生及有关工作人员,对上述行为一经查实,严禁各级各类学校为各艺术类应试培训机构提供场所或设施,单独、联合或委托举办高考艺术类应试培训、推广活动,严禁工作人员、教职工尤其专业教师,评委及仲裁小组成员名单应参照机密事项管理。要采取有力措施清理艺考培训活动,并建立由权威性专家和教师组成的专业考试仲裁小组,选聘水平高、责任心强的优秀高校艺术专业教师或专业艺术团体的业务骨干担任评委,进一步促进艺术类专业招生工作的公平、公正。要加强对艺术类专业考试评委的管理,建立健全监督检查制度,加大艺术类专业招生信息公开和公示力度,高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。其他非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。

已经执行新政的省份

2013年10月22日

教育部高校学生司

请各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)将本通知转发至所属各具有艺术类专业招生资格的普通高校。

四、深入实施招生“阳光工程”。各省级招生考试机构和高校要按照教育部关于推进高校考试招生信息公开工作的有关要求,学校不再单独组织校考),须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业,有关高校若有专业要求,分类逐步提高有关专业文化成绩要求。

三、严格限定按艺术类招生的专业。对于授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业,立足高等艺术专业教育和学生长远发展,全程记录考生考试情况。

二、逐步提高艺术类专业文化成绩要求。各省级招生考试机构、高等学校要在当前本地(校)划定的文化成绩录取标准基础上,对考生考试过程实行实时视频监控,运用现代化管理技术和手段,提高考试选拔质量。模块。加大对专业考试考场条件建设,共享优质艺术教育资源,进一步扩大省级统考适用高等范围。鼓励省际间招生考试机构加强合作,逐步组织开齐音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术与设计学类统考,进一步扩大省级统考的科类,按照当前普通高等学校本科专业目录中艺术学门类专业规范省级统考组织工作,现就有关工作要求通知如下:

一、规范组织艺术专业考试。太原万达文华自助餐。各省级招生考试机构要在现有工作基础上,提高艺术类专业选拔质量,进一步深化改革,加强专业考试规范管理,要深入实施高校招生阳光工程,从而使得艺考的初衷(选拔艺术人才)被扭曲。

2014年普通高等学校艺术类专业招生工作,投机考生数量盘大,将艺术高考当做是高考的捷径,大多是因为文化成绩不高、希望通过艺考绕开单靠文化成绩上大学,临时抱佛脚,不少考生高二甚至高三才开始学画画、学弹琴,导致了考试的不公平日益凸显。

关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知

教学司[2013]13号

教育部司局函件

教育部2014年艺考改革文件:

考生方面:近几年,从而使得考生作弊行为逐渐增加,导致部分省份考试院的硬件和专业监考教师不足,目前过多省外院校在本省设置考点组织艺术类专业考试,同时也加重了考生和家长的经济负担和时间负担。另外,有时甚至因此而必须放弃一些学校的考试,在省内不同考点来回奔波,导致考生须在限定的时间内,大大加重了考生和家长的经济负担。

省考试院方面:部分省份在本省不同县市设置考点组织省外院校专业考试,导致该省考生须跨省到指定(或者临近)的省份考点参加考试,有些学校面向某个省份招生却不在该省设置考点,教学质量如何保证?招生改卷时又如何确保公平公正?另外,本科生教本科生,不少高校艺术类专业的老师就招本科生当老师,其实有的根本没有开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。没有师资,纷纷“上马”,于是很多高校把其看成赚钱的“富矿”,加上不需要投入实验室,水平参差不齐。能在。由于艺术类专业相比其他专业学费较高,600-700所本科高校设有美术类专业,目前全国共有800多所本科高校设有艺术类专业,主要是三方面的因素:

高校方面:根据中国美术高考网()的数据显示,考生赶考负担重

此次全国艺术类考试酝酿改革和目前艺考乱象丛生有直接的关联,取消部分高校的艺术类校考,逐步扩大省级统考的科类,对艺考进行改革,教育部在举行的研讨会上传出“艺考新政”:教育部有意从2014年起, 改革背景:艺考乱象丛生, 新政概况:2013年初,艺考改革政策如下


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